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又到了大學畢業生找工作的時候，相關部門、媒體又開始了鼓勵大學生創業的鼓噪，工商登記免除注冊費用，稅務部門給予稅收優.惠，畢業即創業成了解決就業的一大利器，教育官員推波助瀾，學校為虎作倀。本來去年就想寫篇文章說這事的，但基于每日三省吾身，靜.坐常思己過的準則，想想后就沒說了。今天在電視上看到崔永元對福耀玻璃曹德旺的一個訪談，又談到了這個話題，曹先生一番對大學生創業斬釘截鐵、嗤之以鼻的論述又勾起了我寫此文的欲望。 大學生是一個僅僅具備知識基礎的青年群體，大約22歲左右的年齡。從創業來看，有幾點是致命的。 背會了劍譜還不是大俠。大學生掌握了基本的技術知識，但還不會運用。學會了三極管的工作原理，在電路設計時如何運用，去哪里買到，封裝形式是哪些，焊接時要注意什么，失效一般發生哪方面，它除了優點，還有哪些缺點等等。這是技術方面，在做人方面，如何博得別人的欣賞，職場辦公室政治如何方法，客戶心理如何把握；在日常工作方面，辦公室的潛.規則有哪些，傳真如何發，網絡故障如何排除，如何接受任務和分配任務，項目管理有哪些流程，關鍵要素是什么，哪些地方容易出問題，剛畢業的大學生了解多少。憑著一股激情踏入了創業之路，自己還沒搞明白咋回事，聘個明白人被人玩死，聘個新手一起玩完。 大學生創業的生存能力。 大學生正是在缺錢的時候，也是正用錢的時候，創業的第一桶金是最難淘的，啟動資金估計來自于 3F（family、friend、foolish）的可能性最大，而這其中尤以family最多。如果國家出于通過這種方式把百姓兜里的錢掏出來拉動內需的話，那么此計甚妙；如果真是為了解決就業的話，則無異于飲鴆止渴。打工掙來的錢，用于經營那基本屬于杯水車薪，三下五除二就會花完的，父母是無知的，出于樸素的支持子女的理念，把老家底拿了出來，最后的結果是累累傷痕的大學生們僅僅是積累了一大堆的經驗教訓回到家的時候，風燭殘年的雙親連助力買房娶老婆的錢都要拆借了。 就是資深的職場人士都經常折戟沉沙，因為識人有誤、選項目偏差、銷售能力偏差、團隊不和.諧、客戶不認可等因素失敗，沒有任何閱歷的年輕人，能更高明一點？客戶需求沒搞清楚，上游供應商的人脈沒有，產品或服務的賣點沒有把握，銷售策略和市場推廣的技巧缺乏經驗，工商稅務等行政審批檢查注意事項不甚明了，一個小小的細節都足以讓千里之堤被沖垮。判斷一個人創業能不能成功，不要看他對未來美好前景的描繪，而是看他是否清晰了解可能失敗的細節要素，而這才是保證創業成功的前提。正所謂知己知彼，百戰不殆。一旦失敗，脆弱的心理能變得堅強還算收獲之一，如果因此失去信心，未來的一代將會變得何以堪。 大學生還未形成自己的人生觀，還沒有積累起自己的經驗和見識，沒經歷過創業艱難的官員和媒體人，請慎重，刀筆吏科在只言片語中定生死，口舌吏可在信口開河間影響一代人。 如果哪位已經創業成功的老板，站出來支持大學生創業的話，我還會認真思考他有此觀點的來由，沒有經歷過創業艱難的其他人，我只能引用毛.主.席的一句話 “沒有調查研究，就沒有發言權”，等您自己創業成功的時候，才有資格來談這一點。 作者：武曄卿 |
