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在現在國家提倡環保，提倡低碳生活的時候，電子課本似乎適應了這一主題，并且隨著世界各國的逐漸試用和推廣，電子課本似乎已成了未來發展的趨勢。但無論是否將來成為趨勢，就目前來看，電子課本的推廣還面臨三大難題。 第一，電子書的可靠性問題。目前，電子課本為了攜帶需要，“電紙書”屏幕大小有限，很難實現雙頁顯示，其中理科一些題目包含制圖、表格和大量論證，需要來回翻頁，在這些方面，“電紙書”在功能上還有待進一步改進。 第二，對孩子視力、健康有影響。要知道，任何電子產品，時間看久了都會對孩子的視力有一定影響。尤其現在的孩子大多數獨生子女，家長對于孩子的健康尤為重視，那么電子課本又將如何在這方面進行相應地保障？ 第三，兒童自制力差，用電子書上網，家長怎么監控？用電子課書固然有一系列的好處，但要知道，通過電子課本，學生可以自己在“電紙書”中拷貝進小說書等各類閑書，老師在課上防不勝防，這就給學生上課開小差提供了條件。 盡管電子課本是一項很期待的工程，但普及電子課本不是一朝一夕就可做到，這項技術還需要接受檢測、評定、逐步改善之后才有可能在全國推廣。電子課本要得到大力推廣，需要突破技術上的局限，還需要學校和家長引導學生使用。為了孩子有個美麗的未來，希望社會各方給予更多地關注。 通信信息報 |
