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學(xué)生是社會(huì)的弱勢(shì)群體，自身的安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)比較薄弱，是社會(huì)不法分子實(shí)施犯罪的對(duì)象。如何保障孩子的安全是學(xué)校和孩子家長(zhǎng)乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來校園暴力事件時(shí)常發(fā)生，集群智慧為了助力減少校園霸凌事件的發(fā)生，利用自身技術(shù)能力，建立了一套智能保護(hù)網(wǎng)，可以讓學(xué)校、家長(zhǎng)、政府的相關(guān)部門實(shí)時(shí)掌握校園安全態(tài)勢(shì)，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，提供了一套能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)校園暴力防范手段。 集群智慧校園防霸凌監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過在校園的關(guān)鍵位置部署系統(tǒng)監(jiān)測(cè)終端實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)預(yù)設(shè)特征詞的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。終端采用高靈敏度麥克風(fēng)陣列拾音，通過獨(dú)有的信號(hào)處理算法，監(jiān)測(cè)用戶預(yù)設(shè)的特征詞、 哭喊聲等，監(jiān)測(cè)到預(yù)定事件可自動(dòng)觸發(fā)聲光報(bào)警（對(duì)應(yīng)宿舍等場(chǎng)景，為避免誤觸發(fā)造成的影響，刪除設(shè)備聲光報(bào)警功能），并將特征語音上報(bào)信息中心，提示相關(guān)人員檢查。 集群智慧校園防霸凌監(jiān)測(cè)系統(tǒng)具有諸多優(yōu)勢(shì)： 強(qiáng)隱私性：系統(tǒng)采用邊緣計(jì)算，只抓取預(yù)設(shè)的特征詞，上報(bào)中心服務(wù)器，不發(fā)送任何數(shù) 據(jù)到外網(wǎng)，不識(shí)別特征詞之外的任何說話內(nèi)容。 易維護(hù)性：集群智慧校園防霸凌監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可在線更新特征詞，具備自檢能力，中心服務(wù)器可以隨時(shí)知道每個(gè)終端是否出現(xiàn)故障，基本均可自行恢復(fù)。 可擴(kuò)展性：上傳學(xué)校中心服務(wù)器的數(shù)據(jù)包含特征詞語料，用于追溯，調(diào)查（可選配聲紋 識(shí)別模塊完成前期排查）。 易部署性：集群智慧校園防霸凌監(jiān)測(cè)系統(tǒng)不依賴互聯(lián)網(wǎng)，可私有化部署，保證信息安全；支持有線/WIF/4G多種通信方式。 易定制性：特征詞可以在線更新添加，支持暴力事件、輿情監(jiān)測(cè)及心理暴力監(jiān)測(cè)等多項(xiàng)能力，提升利舊效率；還支持有害氣體監(jiān)測(cè)等。 集群智慧校園防霸凌監(jiān)測(cè)系統(tǒng)專用的識(shí)別終端采用線性麥克風(fēng)陣列對(duì)目標(biāo)聲源進(jìn)行采集，采樣率通過調(diào)整提升采集的性能。前端處理模塊內(nèi)置多種前端語音處理模塊，例如回聲消除、噪聲抑制、端點(diǎn)檢測(cè)、波束成形、聲源定向、聲源分離、聲紋識(shí)別、角色分離等。前端處理模塊對(duì)目標(biāo)聲源做軟件動(dòng)態(tài)掃描及相應(yīng)聲源處理后送至識(shí)別模塊進(jìn)行分析。 識(shí)別模塊采用離線試，無需網(wǎng)絡(luò)支持，識(shí)別出聲源位置，強(qiáng)度及預(yù)設(shè)詞組等相關(guān)信息， 一旦識(shí)別出預(yù)設(shè)聲源或較強(qiáng)聲源會(huì)記錄該特征詞的聲音信號(hào)并同其他信息發(fā)給系統(tǒng)平臺(tái)。 識(shí)別終端除特征詞外，不采集任何其他語音信息，所有識(shí)別過程均在識(shí)別終端完成。 信息管理系統(tǒng)分：設(shè)備管理、主體單位管理、數(shù)據(jù)接口、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、設(shè)備報(bào)警管理、報(bào) 警處理、設(shè)備維護(hù)、報(bào)警接收人管理、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)監(jiān)控、系統(tǒng)設(shè)置等功能模塊。 目前該產(chǎn)品正在招募各地區(qū)合作伙伴，歡迎與各地伙伴一起，為我國校園安全建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。 |
