從零開始學電子之基礎篇

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好的，今天就到這里。歡迎大家批評指教，祝大家愉快。再見

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大家看到了，我換了一個“海綿寶寶”的頭像咯，哈哈

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趁著天還未亮，我們再“修習”一會兒哈，呵呵

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大家好！這里是“850高樓”！歡迎大家一起學習、一起進步！

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大家請看圖，其中方框以內的“東東”，現在我們并不知道是什么。呵呵
或許大家可以認為“方框”里是一個“電阻器”或者“電容器”或者“電感器”，呵呵
或者，大家可以認為方框里是“電阻和電容串聯（或并聯）”、“電阻和電感串聯（或并聯），等等。呵呵
總之，我們現在不知道端口電壓“uab”的瞬時極性，也不知道端口電流的瞬時方向“iab”。所以我們現在用“雙向箭頭”來表示這種不確定性，呵呵。
那么，請大家想象一下啊，這種不確定性是“偶然”的還是“必然”的呢？呵呵
你說的什么意思？什么偶然還是必然？還用問嗎，一切現實發生的事情都是必然的，是不是這樣啊？
當然，不能否認這一點。必竟現實發生的都是現實的，呵呵

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那么大家可能會有疑問了，為什么上述方框中是“集總參數二端網絡”呢？呵呵
其實呢，這個所謂的“集總參數”或“分布參數”的主要差別在于：線路的“長度”與信號的“波長”之間的“可比性”。呵呵
我們舉一個例子哈。大家知道的，“電磁波”在真空中的傳播速度大約是“30萬公里每秒（300000km/s）”，這個速度也就是“光速”了。那么呢，電磁波在導體中（當介質為真空時）的傳播速度，也大約等于“光速”了。呵呵
電磁波的傳播速度雖然非常快，但是畢竟是有限的，呵呵
假設，電信號的頻率為300MHz（MHz是“兆赫”的意思，1MHz=1百萬Hz。即信號1秒鐘內信號變化1百萬次）。那么該信號在真空中的波長（信號在一個周期時間內傳播的距離）不難計算，它就等于“光速除以頻率”（或者說“光速與信號頻率之比”），即：3*10^8/300*10^6=1（米）。呵呵
當然，上述的前提是“導體處于真空中”哈，呵呵
那么對于300MHz的電信號來說（這里的“電信號”不妨理解為“隨時間變化的電壓或電流”），它在真空介質的中的波長大約為“1米（m）”。
那么假設傳輸導線的長度為0.1米（10厘米）。這個關系很簡單哈，即：“信號的波長遠大于導線的長度（1米>>0.1米）”哈。那么該段導線就可以等效為“集總參數”了哈，為什么呢？這是因為，由于導線的長度（或者說電路的尺度）遠小于信號波長，因此“在某個瞬時導線上的電壓或電流，可以認為是“等幅同相”的。也就是說，電壓或電流的“瞬時值”不會隨線路的長度（或尺度）而發生變化。呵呵

如果，導線的長度為1米，也就是說導線的長度等于信號的波長，那么會發生什么事情呢？在這種情況下，即：“線路的長度（或線路的尺度）與信號的波長可以比擬的情況下，沿線的電壓、電流的瞬時值不僅是隨時間變化的，而且隨“距離（離開“源”的距離或者說離開“負載”的距離）變化”。顯然，這種情況下就不能用“集總參數（或集總參數電路）”來等效（或描述）了，而是應該用“分布參數（或分布參數電路）”來描述了。呵呵

當然，這里的“集總參數”或“集中參數”實際上是指的同一回事。呵呵
不過需要指出的是：前者（集中參數電路），電路的特征參數是“集中于一點”的；后者（分布參數），電路的特征參數是分布于電路的“尺度上（或沿線上）”的。在這里的“特征參數”，是指“分布電阻、分布電導、分布電容、以及分布電感”。呵呵
當然，對于等效的“集中參數”電路是無所謂“分布參數”的。也就是說，“當線路的電尺度遠遠小于信號波長的時候，就可以將電路等效為集中參數電路”。呵呵:P
當然，這種“等效”是否合理，要看實際情況而定了。因為“分布參數”畢竟是客觀存在的，有時可能會對電路的性能發生決定性的作用。當然，“具體問題，具體分析”，一切都要從實際出發才可以的。如果“分布參數”不至于對電路的性能發生決定性的作用，那么它就可以忽略了。否則，就應該考慮它對電路功能的影響，并采取措施減少它的影響了。呵呵:P

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好的，今天就到這里吧。
讓大家見笑了，非常感謝大家閱讀俺的貼文。我知道我的水平很低，但我始終在努力。謝謝大家
歡迎大家批評、指教。
祝大家愉快。再見。

忽悠八你

BZ我一直在想一個問題，就是假設我下載了100本書，每本書讀一個星期，那么我讀完這些書可能需要兩年的時間。
可是，兩年以后我可能忘記了前50本書的內容了。
于是，我又回過頭來繼續讀前50本，這樣三年就過去了。
可是到了讀完了前50本后，后50本又忘了。
于是，我又從新讀后50本。這樣四年就過去了。
……
BZ我這樣沒完沒了的讀下去，就是到老了這100本書也記不住啊，你說是不是啊？

忽悠八你

就算我能用四年記住這些書的內容，那么這四年我還要學英語、學數學……。更要命的是我還要出“成果”，要不我就沒有飯吃了啊。你說，我就算是一個“超人”每天都不睡覺，也不可能把這些都做好啊。{:4_84:}

忽悠八你

我看BZ學習是非常刻苦的，不知道你有什么好的經驗可以介紹給大家啊，非常的感謝哦。

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“忽悠八你”同學好
你也是很刻苦的，保重身體哈。
我有什么經驗啊，呵呵
長期以來我都是“只會修電飯鍋”的。呵呵
打小英語就不好，沒有上大學，也省去了學英語了。呵呵
這不用學“英語”到底是“弱勢”還是“優勢”，還真的不好說。
因為現在許多軟件和資料都是英文的，英語不好，確實帶來了不小的困難。
可是，不用學英語，省下來的時間可以學點別的，這好像又是“優勢”。
看來這個問題也是“矛盾”的。呵呵
我學習之“刻苦”是有目共睹的。呵呵
但是由于沒有“目的”，所以又是讓人費解的。呵呵
這正是一般人常把我看做是“不正常”的原因所在。呵呵
但這又是“優勢”還是“劣勢”呢？呵呵:P
說是“劣勢”，是因為沒有“功名”。說是“優勢”呢，是因為由于“不起眼”常常被人忽略，這樣反而增大了自己的空間。看來這也是矛盾的啊，呵呵:P
看著大家學習都那么刻苦，我心里有種說不出來的感覺，請大家多保重身體吧。一切順其自然就好，不要去強求。:P
我呢，始終都認為“基礎”是很重要的，我不惜余力的寫這些帖子，也都是為了增強自己和朋友們的基礎。:P
“把自己的經驗拿出來和大家分享，我們大家一起進步！”呵呵:P
大家知道，我的“勁頭”是非常足的。呵呵:P
當我們把“困難”踩在腳底下的時候，就無所謂“困難”了。:P
大家加油！

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今天就到這里吧，祝大家愉快。再見
《雪絨花》
http://www.yinyuetai.com/video/147616

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從今天開始，我將不定期的和大家一起學習一下比較復雜的電路（系統）。呵呵
要不大家總是覺得太“小兒科”了，也不怎么好，是吧，呵呵
這個是我用了幾個小時畫的圖，希望對大家有點幫助。呵呵

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從上面的圖中，大家可以看出來，我們用不同顏色的導線代表不同的“信號”。比方說，用紅色線代表“模擬信號”，用綠色線代表“數據信號”，用藍色線代表“地址信號”，用橙色線代表“控制信號”等。呵呵
那么對于器件內部的線路呢，我們就用黑色線表示。不過呢，對于內部總線我們用“加粗”來表示。呵呵
請大家注意“箭頭的方向”，它一般表示信號的方向。當然，對于“雙向箭頭”則是雙向總線。呵呵

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我現在呢，表明一下自己對學習的態度。
我從來都不認為“自己懂得很多了”。恰恰相反，我總是覺得“自己懂得太少了”。
“不懂”一點都不丟人，丟人的是“不懂裝懂”。
“在技術上沒有絕對的先進，只有不斷的進步。今天是先進的，明天可能就是落后的”。
我可能會對一個小小的“電阻器”去認識一年的時間，因為我不懂。呵呵

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好的，大家請看上圖。
上面呢，就是ADC0808/0809的“時序圖”了。
當然，這個圖是俺自己畫的，用的是一般的繪圖軟件（VISIO)，不是專業的時序繪圖軟件。
大家在平常閑暇的時候，要自己多練習繪制時序圖，這對于理解器件的工作原理是非常重要的。
對于上面的這個圖我們現在不想深入地探討，因為一些器件的基礎知識還沒有介紹。大家現在了解一下就可以。我們主要面對的是新手朋友，所以我們要盡量的詳細些、通俗些。

今天就到這里，就到這里吧……海綿寶寶！

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大家好
大家知道，74HC系列的數字集成電路現在應用的是比較普遍的。
下面呢，我將把自己理解的74HC系列IC的有關參數，與大家一起分享。
個人見解，難免謬誤，僅供大家學習參考，請大家理解。

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在此聲明一下：
本人所發表的所有貼文，如有異議的，本人將酌情予以刪除之。
本人所發布的所有貼文，目的皆是“一起學習，一起進步”，并無其它目的。
如有冒犯他人之處，還望不吝指出，鄙人定將改正之。謝謝

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