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網(wǎng)友紙條： 請(qǐng)?jiān)试S我稱呼您為黃老師，一直關(guān)注您的博客聆聽(tīng)您的教導(dǎo)。此刻站在人生十字路口，感到只有您才可指點(diǎn)迷津贈(zèng)本人一言，勉勵(lì)前行。本人創(chuàng)業(yè)心很強(qiáng)，本科畢業(yè)在一高科技私企參加工作近兩年。父母務(wù)農(nóng)，家境很差，工資暫時(shí)不高。現(xiàn)年齡階段各種問(wèn)題都逼著自己，壓力很大。 本人熱愛(ài)行業(yè)和公司，技術(shù)對(duì)口自小熱愛(ài)，堅(jiān)信可在行業(yè)有所貢獻(xiàn)。如履薄冰，幸存至今。近一年被老板明升暗降調(diào)做管理的老工程師排擠新工程師，我一直想跟新工程師學(xué)習(xí)，老工程師各種理由不放人。老板經(jīng)理側(cè)面提議多次未果。撕破的結(jié)果已有先例，只能收拾包袱，犧牲我們。老工程師幫老板十多年，但只會(huì)抄襲，產(chǎn)品問(wèn)題百出。工程部現(xiàn)是些不懂技術(shù)的，而我卻幾乎都在車間幫他打雜，快一年了,理想和恒心，打雜到今晚，實(shí)在忍不住了。感覺(jué)再這樣碌碌無(wú)為下去，真的被廢了，很大壓力。對(duì)以后的路一下懵了。要說(shuō)的很多，但想必老師您已知大意。很希望能從老師那里得到指點(diǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻的一句話，或許會(huì)改變和堅(jiān)定一個(gè)有為青年畢業(yè)生的軌跡。愿相約中華騰飛時(shí)！ 黃鳴回復(fù)： 你寫的情況不是特例，很有代表性，包括我們公司內(nèi)部員工，也或多或少地有這樣的問(wèn)題，一并作答，希望給年輕人以指點(diǎn)。 每個(gè)人都會(huì)有不如意，關(guān)鍵在于對(duì)待不如意的態(tài)度。在工作中不如意的時(shí)候，一定記住：挑剔別人的不足是失敗的開(kāi)始，檢討自己的不足是成功的開(kāi)始。做事要以自己為中心，你有沒(méi)有檢討自己：你在車間里看到多少工效低、技術(shù)落后但能改變的工序？你自己提出了多少個(gè)改革方案？你改變了多少？你在公司里呆了兩年了，你知道公司需要什么嗎？知道老板最需要什么樣的人嗎？你研究過(guò)在本職工作中你做了哪些？ 我是從車間里出來(lái)的人，高中畢業(yè)后在聊城機(jī)械廠干過(guò)兩年半，我是做銑工，開(kāi)銑床，銑齒輪、箱體等，那時(shí)（包括到現(xiàn)在也是這樣）就是猛進(jìn)的闖，猛進(jìn)的做，三年出師的工種我半年就帶了兩個(gè)徒弟了；大學(xué)畢業(yè)在井隊(duì)實(shí)習(xí)一年，在實(shí)習(xí)期間，我和工人師傅一起下鉆井干活，和他們一樣常常弄得滿身油膩。我與他們唯一不同的是，下班后工人們打牌聊天貓?jiān)谖葑永锼笥X(jué)，而我利用下班的時(shí)間看書寫鉆井工作總結(jié)和改進(jìn)心得，實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)我寫了厚厚的一本《井場(chǎng)鉆場(chǎng)設(shè)備當(dāng)中易損件現(xiàn)場(chǎng)失效的基理初探》，對(duì)井場(chǎng)中的哪些是磨損件，哪些是疲勞件，哪些是折彎件做了標(biāo)注和改進(jìn)建議。如果沒(méi)有這些在一線在基層實(shí)干的基礎(chǔ)，就不可能有今天。我腦袋里從來(lái)沒(méi)有“打雜”概念，也根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)被別人排擠，一腦門子想的都是做事做事再做事。 所以，依據(jù)我的經(jīng)歷，我看不出你有什么基礎(chǔ)，也看不出你自己的努力在哪里，更看不出你“有為”的軌跡在什么地方，你的眼里只看到了自己的劣勢(shì)，沒(méi)有看到你的劣勢(shì)正是你的優(yōu)勢(shì)，你所跟從的老工程師“只會(huì)抄襲，產(chǎn)品問(wèn)題百出”，這正是你的機(jī)會(huì)，你只是想跟別人去學(xué)（即使你跟了新工程師，人家是否愿意教你另當(dāng)別論），你自己為什么就沒(méi)想到自己要成為新的工程師呢？ 現(xiàn)在你面前有兩座山，一是能力二是想法。如果真的如你所言，你的能力已經(jīng)可以做到幫助老工程師去改進(jìn)工作，那么你真的作出了突出的貢獻(xiàn)，幫助了別人，給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了更高的價(jià)值，因此而讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了你？還是你僅僅是看到問(wèn)題所在而沒(méi)有積極主動(dòng)的去做，去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造？在團(tuán)隊(duì)工作中，你是做了裁判員，去觀察老工程師怎么剽竊了別人的東西，還是自己積極投入其中，做了運(yùn)動(dòng)員，獲得了參與其中的快樂(lè)？當(dāng)在工作中不如意的時(shí)候，第一個(gè)要想到的是：“我哪個(gè)地方做的不夠好了，我哪個(gè)地方做的不到位了”。學(xué)會(huì)“換位思考”，學(xué)會(huì)改變自己，才能走出眼前困境，向人生高度提升。 相關(guān)介紹 黃鳴簡(jiǎn)介：男，1958年出生，祖籍江蘇泰興。1982年畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)石油礦場(chǎng)機(jī)械專業(yè)，同年就職于原地質(zhì)礦產(chǎn)部石油鉆井研究所。1995年辭職創(chuàng)辦皇明太陽(yáng)能有限公司。現(xiàn)任皇明太陽(yáng)能集團(tuán)董事長(zhǎng)，世界太陽(yáng)能學(xué)會(huì)會(huì)員，個(gè)人擁有50余項(xiàng)國(guó)家專利，被譽(yù)為“中國(guó)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)化第一人”。2003年當(dāng)選為十屆全國(guó)人大代表。先后被評(píng)為中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)十大風(fēng)云人物、影響中國(guó)家電未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)十大創(chuàng)新人物等。因?qū)ξ覈?guó)可再生能源事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，黃鳴被高票推選為2005年中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物提名獎(jiǎng)。個(gè)人出版有專著《皇明商道》，在商務(wù)啟蒙、優(yōu)勢(shì)教育心理學(xué)、優(yōu)勢(shì)管理心理學(xué)等方面提出的理論與實(shí)踐，得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。 主要社會(huì)貢獻(xiàn)： 1、中國(guó)能源環(huán)境立法的推動(dòng)者 2、中國(guó)節(jié)能環(huán)保事業(yè)的實(shí)踐者 3、世界太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)化的開(kāi)拓者 4、社會(huì)公益事業(yè)的奉獻(xiàn)者 黃鳴博客：http://blog.sina.com.cn/huangming |
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| 好建議！！學(xué)習(xí)的榜樣 |
| 哎，我們的黃總講的頭頭是道，學(xué)習(xí)了，我是剛從皇明離職的，哎，公司那個(gè)爛，算了，不說(shuō)了，不過(guò)在皇明的年輕工程師真的快被廢了！ |
| 哎，現(xiàn)實(shí)和理想 |
| 頂一下 |
| 再頂一下呢 |
| 樓主真好，給這么多資料 |
| 學(xué)習(xí)了 |
| 新人還是得踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做事學(xué)做人 |
| 建議管理員把這個(gè)關(guān)了吧，免費(fèi)誤人子弟，起點(diǎn)越高，飛的也越高，名師出高徒，這點(diǎn)都不明白還在這里亂教別人，要不要所有人都從掃大街的做起呢？底層基礎(chǔ)固然重要，但是你要知道你要的是什么人，一個(gè)徹徹底底的軟件工程師你非得要他從插件開(kāi)始我也沒(méi)辦法！！ |
| 炒作吧？！ |
