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小家伙剛上初中,且就讀的是區實驗中學,本以為可以松一口氣了,誰不知,第一次數學考試竟只有87分。
而其同班最好的同學有一個滿分100,最差的同學僅有8分。
真不敢相信就只有這個成績,要知道,本人的小家伙早在小學五年級時,就已經把初中三年的數學知識全部學完。
初中的所有的公式均能自行倒推證明出來。數學基礎可以講是相當的扎實了。
查看其試卷,發現不該錯的地方卻錯了。很是納悶。因此查看其作業本,不禁讓人火冒三丈!
算算開學差不多一個月,除了一個星期的軍訓,有三個星期的上課時間。
每天至少一節的數學課,合有15節課,按理老師應該布置15次作業。
但是小家伙兩本老師親自批改的作業本子上,總共才布置了6次,其中一次竟然是抄公式定義。
實際上只有5次真正的作業,再仔細看其批改了的作業內容,少得可憐,
竟沒有一題的計算題-----原因是批改計算題比較費時間。
就問小家伙:老師就這一點作業嗎?“還有《全效學習》練習冊” ,趕快拿出來讓老爸看看,
翻開一看,全是紅筆字:閱!,閱!,閱!。。。。再仔細看看練習冊上已做過的題,有些計算題的步驟明顯不對,
有些結果雖然對,但是方法很明顯不簡便高效。有些竟然是做錯了的。
我問:“老師既然不批改,應該有在課堂上評講吧!”,
小家伙:“沒有”。我的天啊!難怪考試會出錯!
連精通數學術數的宇宙飛船的小家伙尚且考得如此。
就很難怪考出8分的小朋友了。那考滿分100的一定是父母全程伴讀調教。
從今天開始,本人將全心投入伴讀一族。
只是可憐了天下間不懂教的父母們! |
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