請教斑竹，灑家該怎樣學(xué)習(xí)電子！

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:09:45

只是想讓大家明白，假設(shè)一個初中生和一個大學(xué)生站在同一個起跑線上比賽，那么這個初中生就如同背上了一個100斤重的沙袋。這意味著，比賽結(jié)果先不論，初中生即便是堅持跑到了終點，也意味著他將付出比大學(xué)生多多少倍的汗水。

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:14:35

那么是不是意味著學(xué)歷低的人就沒有指望了呢

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:18:46

當(dāng)然不是了。
我給大家舉個例子

這是一個比喻

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:24:26

在一塊肥沃的土地上，種下樹苗。在園丁的悉心呵護下，這棵樹苗就會長成參天大樹。
那么在一塊貧瘠的土地上，種下一棵同樣的樹苗。沒有人管它，任憑風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒。請問，這棵樹苗還能長成參天大樹嗎？

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:26:13

一般人會認為，那棵在貧瘠的土地上，無人看管的樹苗不會成才的

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:26:46

可我說，這可不一定

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:28:21

那棵在貧瘠的土地上生長的，無人照管的樹苗，最終也成為了一顆參天大樹

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:29:20

為什么？

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:36:40

因為這棵貧瘠的樹，它的根深深的扎在了一切可以吸收水分和營養(yǎng)的土壤中，甚至是巖石中。

它的根系非常的發(fā)達，因為沒有人管它，它要靠自己生存

這就是它成才的原因

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:38:24

以上的例子是想說明：如果先天條件不好，那么我們就靠后天的努力來彌補。沒有絕對的事情，一切皆有可能

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:42:03

在信息論中有一個這樣的原理“越不可能發(fā)生的事，所包含的信息量就越大”

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:44:35

這意味著：低學(xué)歷者的成功，將會比高學(xué)歷者的成功承受更多的苦難

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:45:51

所以，只要你能吃苦、肯學(xué)習(xí)，用心去學(xué)習(xí)，就沒有達不到的事

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 00:53:27

成功和有沒有學(xué)歷或者有沒有文化之間并不是一個絕對的關(guān)系

古今中外，這樣的例子是很多的

但是，一個弱者達到了一個本來就是強者的水平，要付出的絕不是“幾倍”的這種概念。因為很多事情“強者”是體會不到的

也許這就是所謂的“差別”吧。

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:13:00

三、要做一個尊紀(jì)守法的公民

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:21:34

國家頒布的法律、法規(guī)是“高壓線”，我們不要去違犯

如果誰非要去違犯，去觸及那根高壓線，那么誰就要承當(dāng)相應(yīng)的后果。
所以，大家要做個遵紀(jì)守法的公民，這也是保證我們自身安全的前提

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:23:40

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:25:37

今天就說到這里

俺的水平是很低的，錯誤是難免的，還請大家多包涵

謝謝大家

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:26:28

謝謝牛魔王先生、白骨精小姐

wb61850 · 發(fā)表于 2010-1-11 01:27:38

謝謝齊天大圣尊者

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