反剽竊論文測謊儀引發(fā)高校地震

李寬

一套自稱能“測謊”的學(xué)位論文檢測系統(tǒng)，于2008年底悄然在一些高校推廣，不期然竟掀起了一場軒然大波。新技術(shù)與學(xué)術(shù)沉疴之間的抗衡，到底會有怎樣電光石火的碰撞？3月23日，華中科技大學(xué)發(fā)布通知，對所有全日制、非全日制研究生的論文使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”。相關(guān)處罰中，最輕的一條是“一年后重新申請學(xué)位”。

剽竊，反剽竊，反反剽竊
論文“測謊儀”引發(fā)“高校地震”

“又有兩人被查出抄襲，停止其畢業(yè)程序”。5月8日，韓彥坤收到了導(dǎo)師吳天的一條短信，正在公司開會的他一時忘記了會場紀(jì)律，騰地站了起來，大喊一聲：“我靠，不會吧！”

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們詫異的目光下，韓彥坤連聲說著“對不起”坐回了原位，但內(nèi)心再也平靜不下來。

韓彥坤是四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院傳播班的碩士研究生，他是應(yīng)屆生里的幸運兒，早在2009年2月就被天津高速公司錄取了，其時，學(xué)院里只有大約20%應(yīng)屆生簽了工作合約。

來自導(dǎo)師的短信，讓他擔(dān)心自己論文的命運，進而擔(dān)心自己的前程。此前，他已經(jīng)接到同宿舍的李嘉打來的電話，說學(xué)院4月23日送出去盲審的論文已經(jīng)陸續(xù)發(fā)回來了，結(jié)果還不知道，據(jù)小道消息稱，有些外審學(xué)校會使用一套“測謊”軟件，專查學(xué)位論文抄襲。

5月8日當(dāng)晚，韓彥坤訂了次日返校的機票。他原本訂好一張10天后回成都的特價機票，D字級的，不能改簽也不能退票，他等不及了，只能白白損失400塊錢。

同一時期，與韓彥坤情況相似的張晴也拖著行李匆忙趕回武漢。

在研一還沒結(jié)束的時候，張晴就已經(jīng)完成學(xué)分離開華中科技大學(xué)，一邊實習(xí)，一邊找工作。算下來，這兩年她在學(xué)校里呆著的時間，加起來還不到8個月。

張晴的畢業(yè)論文早在一個月之前已向?qū)�師提交了初稿，遲遲沒有回音。4月初，她從QQ群郵件里得知，今年學(xué)校要引入一個論文“反剽竊系統(tǒng)”。QQ群郵件，也是她離開學(xué)校之后獲知學(xué)校信息的唯一手段。

與韓彥坤一樣，回到學(xué)校的張晴親眼目睹了這場“反剽竊系統(tǒng)”引發(fā)的大地震。

一群受到驚嚇的“白鼠”

那套引起恐慌的反剽竊軟件，正式名稱是“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”(TMLC)，學(xué)生們習(xí)慣稱其為“測謊儀”。最初的傳聞里，它功能強大，面對學(xué)位論文有一雙火眼金睛。

韓彥坤的畢業(yè)論文是關(guān)于奢侈品廣告的，4.2萬字的論文，他用了不到兩個月時間完成。這速度算不上快，師兄師姐在介紹“經(jīng)驗”時說，一個星期就可以搞定，方法是直接找一篇現(xiàn)成的論文，在那上面進行一些修補刪減，變成“自己的東西”，再拷貝一點其他論文的觀點，就OK了。

師兄張橫還告訴韓彥坤，一定要放寬心，很好過，“大家都是這么過來的。”

韓彥坤周圍的大部分同學(xué)都是用“拷貝粘貼法”寫論文的。對于他們而言，還有比這個更現(xiàn)實更迫切的任務(wù)：實習(xí)、找工作。

張晴同樣認為論文抄襲不值得小題大做。4月底，她所在的學(xué)校有五名學(xué)生因?qū)W位論文抄襲被追回了學(xué)位，其中有兩名博士。“那肯定是抄得太離譜了，不然怎么可能被取消學(xué)位？”

近幾年，因為論文抄襲而被取消學(xué)位的新聞屢見報端。而新華網(wǎng)針對論文抄襲事件的調(diào)查顯示，44.25%的投票者認為這是“普遍現(xiàn)象，屢見不鮮”，24.28%的投票者在評價此事的社會影響時選擇了“不抄白不抄，大家都這樣”。

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院碩士生導(dǎo)師沈陽副教授，曾申請和獲得多項反剽竊專利授權(quán)，他自主研發(fā)的 “ROST反剽竊系統(tǒng)”軟件，目前已在全國20多所高校院系和100多家期刊社使用。沈陽在接受《中國新聞周刊》采訪時表示，他曾檢測一所部屬高校學(xué)生和 教師的自由命題論文，783篇論文中，涉嫌抄襲者過半。全文剽竊的論文有161篇，占20.4%；段落剽竊256篇，占33.2%。而他對一所重點院校的 450名本科生進行了“剽竊行為的自我評估”調(diào)查。認為自己“經(jīng)常”剽竊的學(xué)生占到了32.84%，還有46.15%的學(xué)生認為自己“較多”剽竊。

在國內(nèi)某些高校推廣的，是由中國學(xué)術(shù)期刊電子雜志社與清華同方知網(wǎng)共同研制的另一套學(xué)術(shù)“測謊儀”，即TMLC。

3月23日，華中科技大學(xué)發(fā)布通知，對所有全日制、非全日制研究生的論文使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”。相關(guān)處罰中，最輕的一條是“一年后重新申請學(xué)位”。

僅在武漢，據(jù)不完全統(tǒng)計，至少有華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等6所高校引進了這個系統(tǒng)。武漢大學(xué)抽檢10%的學(xué)位論文，其余的學(xué)校都是全檢。

華中科技大學(xué)的校園BBS“白云黃鶴”里，“研究生苑”版前所未有的熱鬧，有學(xué)生戲稱這一屆畢業(yè)的學(xué)生是“小白鼠”——成為了此系統(tǒng)的實驗品。

“被雷得外焦內(nèi)嫩”

張晴所在的院系，除了教務(wù)在4月份時通知過一次“被系統(tǒng)檢測出30%的，直接不授予學(xué)位”之外，所有關(guān)于此系統(tǒng)的討論，都是“據(jù)說”——

“據(jù)說有的院系掛了三分之一！”

“據(jù)說有的院系65個人，掛了27個！”

沒有人證實這些說法，但恐慌在蔓延。

韓彥坤所在班的QQ群里，頗有點“哀鴻遍野”的景象。此前，這個群里的談話內(nèi)容多數(shù)是班級里 飯局的邀約和八卦的調(diào)侃，而5月8日這天，氣氛驟然變得緊張起來，大家的發(fā)言無一例外用上了大量的問號和感嘆號，還有哭泣的表情，對“測謊”越描越玄的猜 測，更加深了眾人的恐懼。有人甚至還編了一首打油詩，在群里廣為流傳：

“天災(zāi)人禍躲不脫，金融危機還未過，測謊機器又來作，到底讓活不讓活。”

而韓彥坤的同學(xué)馬平就在這天收到了一條讓她覺得“霉起冬瓜灰”(成都方言，意為很倒霉)的通知：論文外審沒有通過，延遲答辯。這意味著她不能和同學(xué)們同期畢業(yè)，畢業(yè)證和學(xué)位證要延遲到12月份才可能拿到。

問題出在外審老師使用的學(xué)術(shù)不端“測謊儀”上。那篇沒通過答辯的論文，據(jù)說已經(jīng)亮起了“紅燈”，用“行話”解釋，就是3.6萬字的論文里的文字復(fù)制比例超過了30%，有段落抄襲的嫌疑。

更驚人的消息是，四川大學(xué)外國語學(xué)院前期送出去盲審的11篇論文中，有6篇沒有通過。

早早訂好的“散伙飯”，被一次次無限期延遲；西區(qū)食堂門口，平素同學(xué)間打招呼的“吃了嗎”悄 然換成了“你過了嗎？”有的學(xué)生開始頻繁往來于圖書館、宿舍和食堂，對于其中一些人而言圖書館是陌生的，甚至都不知道學(xué)校的文科圖書館在文科樓對面，而理 工類的圖書館集中在研究生院，因此大費周折。

四川大學(xué)東區(qū)七舍已經(jīng)很久沒這么熱鬧了。在過去的大半年時間里，班里70%的同學(xué)都散落在全國各地，忙著實習(xí)，忙著找工作。大部分的時候，樓內(nèi)都是冷冷清清的。現(xiàn)在，這里的緊張氣氛如同臨戰(zhàn)指揮部。

“據(jù)說每段抄襲不超過兩百字就算過關(guān)，咱們趕緊改，哪怕改成199個字也成！”

“那我把‘媒體’改成‘大眾傳播工具’成不成？”

“好像不成，那玩意兒能查出來。”

⋯⋯

一群女生嘰嘰喳喳地商量著對策，上躥下跳。

馬平收到了研一的師妹發(fā)來的短信：“師姐加油！我們年級已經(jīng)通知了，從下學(xué)期開始，我們的論文從選題就開始抓起，要大力整風(fēng)。我們有的忙了！”

與恐慌同時蔓延的，是抱怨和懷疑。

“本來想抄書上的理論，就找了幾本課本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，哼，幾本書，相關(guān)章節(jié)一個字不差，這出版 書的大牛們都這樣，卻來檢測我們這些學(xué)生。先把他們的書送去‘不端’，100% ！”還有人稱，“知網(wǎng)庫的每一篇論文都來個檢查，看有多少人掛掉，總拿學(xué)生開刀，還打著捍衛(wèi)學(xué)術(shù)腐敗的旗幟⋯⋯”

在“白云黃鶴”，有學(xué)生看到“測謊儀”的檢測報告后宣稱自己“被雷得外焦內(nèi)嫩”，因為檢測報告中認定“高度相似”的部分，怎么看都不像是抄襲的，他宣稱“正式進入機器玩人的時代！”

學(xué)校管理者如何看待“測謊儀”？華中科技大學(xué)研究生院主任蔡子安表示，“這肯定是一個好事 情”，但現(xiàn)在還不便接受采訪。四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院副院長吳建并不認同反剽竊只針對學(xué)生的說法，他說西南民族大學(xué)學(xué)報和四川大學(xué)學(xué)位辦都引進了這套系 統(tǒng)，老師投稿的論文也要接受檢測。

吳建還表示，近年各大高校曝出的學(xué)術(shù)丑聞越來越多，引進學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)不僅能敦促學(xué)生提高學(xué)術(shù)上的修養(yǎng)，也能預(yù)先減少“抄襲”的產(chǎn)生，這對于學(xué)校來說是雙贏的。

零星的自省

華中科技大學(xué)光電實驗室的周恩波在BBS上發(fā)了一帖，打破了單調(diào)而喧囂的抱怨氣氛。周恩波的態(tài)度是：“如果一個字都不是抄的。哥們放心大膽的。就算檢測系統(tǒng)誤判，學(xué)位委員會也會糾正的。在這里擔(dān)心受怕的應(yīng)該是些什么人，大家心里清楚。”

他的帖子迅速遭致圍攻。周恩波稱，他的博士論文寫了4個月。有人回敬他：“相信大多數(shù)和我一樣的學(xué)生，在提高自己和把精力耗在一個根本不可能出太多學(xué)術(shù)價值的論文之間，會選擇前者，貌似我們有點現(xiàn)實，而你們有點理想。”

周恩波在接受《中國新聞周刊》采訪時稱，“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)辯解的論題居然是，誠信因為其他現(xiàn)實問題是否可以放棄時，我覺得很可悲。也許現(xiàn)在社會的問題就是如此。”

在“測謊儀”引起的恐慌中，很少有人會像周恩波這樣，進行關(guān)于學(xué)術(shù)誠信的反思和追問。

為什么要抄襲？在許多人眼里不成其為一個話題。四川大學(xué)法學(xué)院06級碩士張蕓的觀點是，就業(yè)的壓力遠遠大于完成學(xué)位論文的壓力，“現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，如果我把大量的時間用在寫論文上了，哪里還有時間找工作？”她的想法代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的意見。

作為傳道授業(yè)者，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院副院長吳建對自身進行了反思，他認為，導(dǎo)師對于學(xué)生學(xué)位論文的寫作，往往在前期缺乏有效的監(jiān)督；另外，在論文選題上把關(guān)不嚴(yán)，有些論題顯得大而空，學(xué)生實際操作起來很難下手。

在華中科技大學(xué)舉辦關(guān)于“反剽竊”系統(tǒng)的講座時，沈陽希望學(xué)生們更多地從學(xué)術(shù)倫理的角度思考。他講了一個希臘作家把作品當(dāng)作孩子的例子，當(dāng)另一作家剽竊他的作品，他以偷竊兒童的罪名提起控訴。

沈陽不認為這套軟件成為反剽竊的利器，他倒是更希望它引起人們對學(xué)術(shù)道德的關(guān)注，現(xiàn)在看來，除去“增加了抄襲的成本”，它還遠未實現(xiàn)其他愿景。耐人尋味的是，作為反剽竊系統(tǒng)的研究者，沈陽卻感到自己“壓力巨大”。

全部通過

“測謊儀”引起的軒然大波，迅速轉(zhuǎn)化為一股對抗與破解的力量。在韓彥坤的校園里，在張晴的校園里，“小白鼠”們討論最多的，是如何應(yīng)對這個系統(tǒng)。

有人探討抄書的可行性，覺得書不會進論文庫。其想法很快被否定，“誰能保證你抄的這本書N年前沒有被別人抄過？”

有人跳出來說，那個系統(tǒng)沒這么強大，只要把抄來的句子改成自己的表述，就沒問題了。事實上， 多數(shù)人的選擇也確實是對自己的論文“大興土木”，逐字逐句地進行顛覆性的修改，勞動強度甚至超過當(dāng)初完成論文。有人舉例說明，一句“物質(zhì)決定意識”如何被 改成了“自己的語言”——“我們知道，在物質(zhì)與意識的關(guān)系上，認為后者能夠決定前者是不正確的，馬克思主義者得出的結(jié)論與上述結(jié)論是恰恰相反的。前者只能 反作用后者，后者起到了決定性的作用。”

對于這樣的修改，有人認為很好，認為“避免抄襲，又多了字數(shù)”，也有人認為，“計算機不認可廢話，可能還是過不了”。一個大家公認的結(jié)論是——“論文水平直線下降”，因為要“寫出優(yōu)質(zhì)的長篇廢話”。

離畢業(yè)答辯的期限越來越近。已有人拋棄掉這種“原始”的修改論文的方式，直接想出了更加高明的辦法——“答辯交一個紙質(zhì)版本；給系統(tǒng)檢測的時候送審另外一個版本的電子版”；還有更高明的——把一部分文字變成圖片格式，系統(tǒng)就檢測不出來了。

在接受《中國新聞周刊》采訪時，沈陽并不否認，在人腦與系統(tǒng)的“測謊”博弈中，后者處于劣勢。

在四川大學(xué)，韓彥坤的論文經(jīng)過修改，通過了檢測，馬平則要像其他14位本科生和20多位博士生一樣，要延遲半年答辯了。

在華中科技大學(xué)，已經(jīng)被張晴改得面目全非的論文最終通過了答辯，但是被批為“毫無學(xué)術(shù)含量”。一天以后，張晴所在的院系，接到教務(wù)的通知，“全院通過論文檢測。”他們對“測謊儀”的戰(zhàn)績非常優(yōu)異。

包括張晴在內(nèi)一批同學(xué)在QQ群里互相恭喜——“這是個皆大歡喜的結(jié)局”。★

(部分受訪者為化名)

對話“反剽竊”軟件開發(fā)者、武漢大學(xué)副教授沈陽

“如果都揭出來不亞于一場政治運動”

文/凌冰

中國新聞周刊：武大版的軟件在推廣的過程中遇到了怎樣的阻力，為什么沒有率先推廣？

沈陽：國內(nèi)研究這個的有六七家，真正能夠給社會提供實用服務(wù)的，可能就只有我們和清華同方。2008年4月完成它的時候，還是希望能推廣，但是推了一圈之后發(fā)現(xiàn)，問題比較大。很多人一聽這個東西，第一是不相信，第二呢，他害怕。沒有誰不怕這個東西，哪怕是教授博導(dǎo)之類的。

中國新聞周刊：華中科技大學(xué)這邊的情況是，學(xué)生們?yōu)榱藨?yīng)付這個系統(tǒng)，想出了不少“高招”。比如加入一些字節(jié)，就不會被查出來。是這樣嗎？

沈陽：是的。這個技術(shù)暫時還不可能靠語義來辨別。不過在加的不多的情況下，系統(tǒng)還是可以模糊匹配，給出一個很高的相似度。

中國新聞周刊：許多人質(zhì)疑：為什么只針對學(xué)生，不針對老師？

沈陽：這個軟件并非針對學(xué)生的。至于為什么沒有查老師(的論文)，這個問題我把他叫作“學(xué)術(shù) 原罪”，就是說，經(jīng)過50萬篇論文的抽樣發(fā)現(xiàn)，這個(指老師的論文抄襲)量非常大，抄襲的人非常多，嚴(yán)重抄襲的人非常多。這就是說，如果都揭露出來，會不 亞于一場政治運動。所以我想這個問題可能還需要去討論。

中國新聞周刊：是什么導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為越來越嚴(yán)重？

沈陽：社會網(wǎng)絡(luò)中，這個現(xiàn)象叫做“偏好依附”，就是看到某個人做了這個事情，還得了利，別的人也跟著學(xué)，所以最終呢，就是越抄越猛。

中國新聞周刊：評價論文一般涉及兩個問題，一個是學(xué)術(shù)水平高低，另一個是誠信。但這個軟件只能檢測出后一個問題。

沈陽：它不是水平評價軟件。我們很多時候?qū)�技術(shù)的期望值過高，希望世界上有一種東西能夠包治百病，但是反剽竊軟件只是簡單的字符串的對比軟件。在很多情況下，人都不能評價人的水平高低，何況是電腦。

中國新聞周刊：這個系統(tǒng)在國外推行的時候也是很容易破解嗎？

沈陽：這個問題在國際上也都是有的。但是國外還有的人從另外一個角度來分析這個問題。就是說，對于本科生而言，或者對于低端的碩士生而言，他利用這種系統(tǒng)來做改寫，對能力的鍛煉也很有價值——就是不完全從反剽竊的角度來考慮了。

中國新聞周刊：你如何判斷這個博弈的走向？是系統(tǒng)占上風(fēng)還是人的破解力量更強大？

沈陽：從中國的情況來看，今后反剽竊軟件推廣后，學(xué)界抄襲現(xiàn)象依然不容樂觀。今后高校將大量 出現(xiàn)首先拷貝他人論文，然后修改得面目全非、文理不通的奇觀，還是抄，只是抄得更加隱蔽，更加辛苦而已。國外的大學(xué)里面，他們平常的作業(yè)和小論文如果是抄 的，被發(fā)現(xiàn)都會被退學(xué)，更不用說是答辯的論文了。國外對學(xué)者的要求是非常高的，這就是國內(nèi)和國外的學(xué)術(shù)廉恥心以及整體學(xué)術(shù)環(huán)境的區(qū)別。技術(shù)只能跟著人走。

中國新聞周刊：這樣的博弈，會不會讓你覺得很沮喪？

沈陽：學(xué)生在拼命修改他們的論文，我也希望逐步去修改我們的軟件。這是事物發(fā)展的正常規(guī)律， 我很能理解這種情況，只要我們的剽竊的根源還存在的話，那么這種現(xiàn)象是肯定得不到根治的。所以從技術(shù)角度而言，我們只是想著怎樣去把這個軟件做得更好一 點，在技術(shù)上做更多的探討。 ★

“反剽竊”在路上

本刊特約撰稿/凌冰 李渝

國內(nèi)對學(xué)術(shù)論文“造假”的監(jiān)督并非始自今日。2000年3月，上海師范大學(xué)法商學(xué)院的何云峰教授單槍匹馬地建了一個“好漢網(wǎng)”，豪氣十足地叫板校園里勢頭漸旺的剽竊抄襲等不良學(xué)風(fēng)。

同年，著名“打假斗士”方舟子也創(chuàng)辦了中文學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站“新語絲立此存照”，陸續(xù)揭露了 500多起學(xué)術(shù)涉假案例，其中包括“核糖核酸”、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院“劉輝造假事件”等引起廣泛關(guān)注的學(xué)術(shù)造假和腐敗事件。方舟子們的學(xué)術(shù)打假多通過網(wǎng)友檢 舉，并沒有專業(yè)的儀器進行技術(shù)支撐。

2003年，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院副教授沈陽在國家自然科學(xué)基金的資助下，研發(fā)了一套與“學(xué) 位論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”功能相似的系統(tǒng)——ROST反剽竊系統(tǒng)，也稱為“學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”，并于2008年4月研制成功，目前已在全國20多所高 校院系推廣和100多家期刊社使用，但沒有大規(guī)模推廣。用沈陽的話說，“就像原子彈一樣，它是大規(guī)模殺傷性武器，這需要核軍控的”。

在2009年“兩會”前夕，爆出兩起院士涉嫌學(xué)術(shù)不端行為的事件。6名教授聯(lián)名投訴中國工程 院院士劉興土涉嫌“抄襲剽竊”。此前不久，浙江大學(xué)原副教授賀海波盜用他人研究結(jié)果發(fā)表多篇論文。賀海波的博士后合作導(dǎo)師、中國工程院院士、浙江大學(xué)藥學(xué) 院院長李連達的名字也出現(xiàn)在這些“問題論文”上。隨后，教育部部長周濟就“賀海波論文造假”事件及處理結(jié)果表示，對學(xué)術(shù)不端行為要像體育界反興奮劑一樣 “零容忍”。

2009年3月19日，教育部發(fā)出了《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，這是我國 教育部門首次就處理學(xué)術(shù)不端行為發(fā)出通知。通知明確高校對本校有關(guān)機構(gòu)或者個人的學(xué)術(shù)不端行為的查處負有直接責(zé)任，應(yīng)建立健全處理學(xué)術(shù)不端行為的工作機 構(gòu)。整個學(xué)術(shù)界頗有山雨欲來的感覺。

正是在這樣的背景下，由中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社與清華同方知網(wǎng)共同研制的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”(簡稱“TMLC”)開始在高校推廣。

檢測的方法涉及一個專業(yè)術(shù)語——“自適應(yīng)多階指紋”。什么是信息指紋？沈陽副教授打了個比 方，就是每個人說話都有口頭禪，這個口頭禪就是你的一個特征，這個特征就叫信息指紋。具體到一篇文章來說，比如研究金庸小說，金庸喜歡用什么字，用字的規(guī) 律是多少，每個字在整個文章出現(xiàn)的概率是多少，這就是一個指紋。CNKI科研誠信管理系統(tǒng)研究中心主任孫雄勇向《中國新聞周刊》記者介紹，如果說得通俗一 點，就是兩篇文章，如果有一個句子相同，哪怕有一些改寫，都能檢測出來。

“測謊”工具的檢測工作需要強大的后臺數(shù)據(jù)庫支持，TMLC的后臺是覆蓋了超過5000萬的學(xué)術(shù)文獻數(shù)據(jù)庫。

“測謊”技術(shù)在目前來說，已經(jīng)是一個成熟技術(shù)了，國外早已廣泛應(yīng)用于多所高校及科研機構(gòu)。

在一系列反剽竊網(wǎng)站中，最為出色、應(yīng)用最廣泛的莫過于“Turnitin”，中文意思是“交上來”，它也是全球第一個檢測剽竊行為的網(wǎng)站。該網(wǎng)站目前已阻止了世界范圍內(nèi)將近600萬的學(xué)生和教育者的剽竊行為，在使用高峰期，每天可收到2萬篇論文。

“Turnitin”通過三個數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容來檢測交上來的作品：公眾可以查到互聯(lián)網(wǎng)上所有存 檔的文件(超過45億頁，每天更新4000萬頁)；成百萬的已經(jīng)出版的作品，包括商業(yè)數(shù)據(jù)庫、期刊摘要等，還有上萬本電子書籍，包括古登堡經(jīng)典文獻收藏； 成百萬篇學(xué)生交到網(wǎng)站的論文。

在中國，數(shù)據(jù)庫也在不斷完善之中。不過，“反剽竊”系統(tǒng)要面對的，似乎遠遠不是技術(shù)難題。