學習嵌入式從今天開始，明天將領先他人！

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較近經常有用人單位來我們實訓學院，現場招聘單片機、嵌入式Linux、ARM軟件方面開發人員，PCB、FPGA硬件方面開發人員，他們說他們單位急需要懂得在單片機、嵌入式linux、ARM開發環境下的軟件開發人員，PCB、FPGA硬件方面人員。而我也質疑：現在每年畢業的大學生那么多，還招不到合適的軟件開發人員嗎？而他們的回答卻是，應往屆 畢業大學生的確多，但大部分都能力不夠，只懂一些理論知識，動手實戰能力就太差，所以就不能達到他們的工作的要求。

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　　這些公司HR道出的話語反應了我們現在的大學教學和大學生就業的現狀：一方面每年那么多大學生畢業找不到合適的工作，另一方面很多用人單位和企業又找不到合適的人才。造成這種現象較基本的原因是學校教育和社會需求的嚴重脫節。其他的專業和行業我不清楚，但是對于嵌入式專業和嵌入式軟件行業來說，通過與多所高校的老師和在校高年級本科生，研究生交流，我還是有所了解的，高校的嵌入式專業的教學現狀造成很多嵌入式專業的學生在畢業后還是很難達到用人單位的要求較主要的原因,在于高校在嵌入式教學方面重理論和輕實踐，很多嵌入式專業的老師也沒有實際的工作經驗，這樣培養出的學生可能讓他講起來頭頭是道，但是讓他去真正編寫，調試一個應用程序就傻眼了，不知道從何下手，因為他們在學校的學習可能從來就沒有老師帶著他們實際調試過嵌入式程序，也沒有機會讓你 去調試嵌入式應用程序，那些看起來非常不錯的嵌入式實驗箱大部分時間都躺在實驗室睡大覺，只有在上實驗課的時候搬出來讓大家看2眼，摸2下，還沒有弄明白怎么回事，又要收到實驗室睡大覺去了。

　　像以上這樣的教學模式，如何能培養出一名合格的嵌入式工程師呢？出現企業找不到合適的人，大學畢業生找不到合適的工作也就不奇怪了。

　　時光荏苒，每年的這個時候我們都會帶著喜悅的心情，送走一批滿載而歸的大學院校的來我們嵌入式實訓學院參加實訓的老師和在校大學生及研究生。今年當然也不例外！我們實訓學院與眾多大學院校建立了實訓基地，每隔一段時間我們都會分派***軟硬件設計工程師去各大知名院校循環演講授課。諸如：江西理工大學、贛南師范學院、廣東河源職業學院、深圳大學、韓山師范學院、廣東理工職業學院等等……

　　嵌入式專業是一門實踐性非常強的學科，只有多動手，多實踐，多編程，多調試，多看書，多思考才能真正掌握好嵌入式開發技術。

現在很多同學也意識到了學校培養模式和社會需求脫節問題，有一部分同學也先行行動起來，開始注重培養自己的實際動手能力，培養自己實際分析問題，解決問題的問題，培養自己在嵌入式專業實際編程，和調試程序的能力。但是嵌入式專業不同于其他學科，嵌入式專業是一門綜合性非常強，涉及知識面非常廣的學科，對于初學者來說，面對那么多教程，課本，那么多知識點，往往不知道從何處下手，不知道哪些是重點，哪些不是重點，這些知識點之間有什么關聯，一臉的茫然，然后東一榔頭，西一棒子，折騰了幾個月甚至大半年后，還是找不著學習嵌入式的方向，還徘徊在嵌入式開發的大門之外。