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標(biāo)題: 三點(diǎn)式振蕩電路怎么看出Uo與Uf是反相的 [打印本頁]

作者: sainimu78 時間: 2012-2-13 00:24
標(biāo)題: 三點(diǎn)式振蕩電路怎么看出Uo與Uf是反相的

如圖 C1電容的一端和電感的一端電位都下降電容C1的另一端接地電位不變
然后怎么看?
電感上的電壓會突變那電感一端電位下降了是不是另一端電位也立馬下降了
電容三點(diǎn)式的圖里的那個電感為什么兩端極性相反了呀?

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 06:50
看來沙發(fā)是俺的了。

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 06:53
當(dāng)然，板凳也是俺的了。不過有冷哦，“冷板凳”啊，呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 06:54
LZ提問兩個多月了，怎么沒有人回答啊？

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 06:57
那么我就試著回答一下樓主的問題吧。

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 06:59
大家好，我是“850”。

大家知道我回帖的風(fēng)格，歡迎大家拍磚，但是我不喜歡奉承的話。大家知道我文化低，學(xué)歷只有中專。希望大家不要戴著一副“有色眼鏡”看我就好了。

“沒有文化不要緊，肯學(xué)習(xí)就好”；“人窮不要緊，但要有志氣”；“人不可以傲氣，但是不能沒有傲骨！”。

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:07
俺回帖不是為了掙“積分”，呵呵。

勞煩管家，不要把積分給俺。謝謝。

樓主的這個問題說簡單呢也簡單，說復(fù)雜呢，也不簡單啊。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:12
俺呢，準(zhǔn)備拿出7~10天的時間來回答LZ的問題。

每天呢，拿出1個小時來回答LZ的問題。

也就是說呢，我將用7~10個小時來回答LZ的問題。呵呵

不過呢，LZ第一天發(fā)帖，第二天到現(xiàn)在也沒有上來，呵呵。也不知道您能看到我的答復(fù)嗎，呵呵

但是呢，只要大家看到了，對大家有所幫助，那么就OK。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣嗎。俺要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:24
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

http://v.youku.com/v_show/id_XNTI2NTM2NjA=.html

學(xué)習(xí)雷鋒，互相幫助，共同進(jìn)步！

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:29
OK，下面我們書歸正傳！

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:42

那么今天呢，我們就從上面的這個看似簡單的電路談起吧。

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:48
今天時間到了啊，呵呵

真舍不得大家，不過，時間無情。

希望大家珍惜時間，好好把握現(xiàn)在。不要問路在哪里，路在腳下！

作者: wb61850 時間: 2012-3-22 07:49
OK，今天就到這里，明天見。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:12
大家早安。

新的一天開始了，祝大家愉快。

人生朝朝暮暮，看日出日落，聽雨聲風(fēng)聲……呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:22
OK，我們繼續(xù)LZ的話題。

我們在11樓給出了一個最簡單的“LC電路”，但是我們今天不學(xué)這個電路。

那么我們今天學(xué)什么呢？

呵呵，我們今天一起學(xué)點(diǎn)別的唄。

請大家明確，是“我們一起學(xué)”，不是大家跟我學(xué)。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:29

大家請看，這個呢是一個“重力擺”。

其實(shí)這個重力擺是很簡單的，就是用一根線掛著一個小球而已。呵呵

大家可以隨便拿一根線掛一個重物，線的另一端固定，然后呢讓重物擺動起來，就是一個重力擺了。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:32

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:34
上面的圖片是“重力擺”擺動時的瞬間照片。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:38
你說的這個重力擺和電有什么關(guān)系啊？

呵呵“不同的事物雖然具有不同的屬性，但是有時卻具有相似的共性”

這就是我們學(xué)習(xí)“重力擺”的原因。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:47
大家知道，“電”這種事物是以高度抽象的形式客觀存在的。

為啥這么說呢？

因?yàn)椤半姟笔俏覀兯荒苤庇X的。請問，您看到電流了嗎？您看到電壓了嗎？呵呵。

但是，“電”是一種客觀存在的事物。當(dāng)然，這里的“電”不僅僅是指“電壓和電流”，還包括“電場和磁場”等。

所以，怎樣借助一種直觀的事物來描述一種不直觀事物的規(guī)律性，就成為一個具有現(xiàn)實(shí)意義的話題了。因?yàn)椋瑢τ谖覀兇蟊妬碚f不可能具有專業(yè)的條件，呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 07:59

大家請看，這個呢是一個“處于平衡位置時的重力擺”。呵呵

它有什么特點(diǎn)么？

這個時候“擺球”是“靜止不動”的，這個就是特點(diǎn)。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:05
大家知道“地球在不停地運(yùn)動”哦。所以地球上的物體“靜止不動的狀態(tài)”是相對的哦。呵呵

我們做一下類比：如果LC電路處于“靜止不動”的狀態(tài)，那么就意味著“LC電路中的電流等于零”。呵呵

那你的意思是說，電流相當(dāng)與擺球嗎？

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:07
那么，我現(xiàn)在請問大家一個問題：怎么讓重力球擺動起來呢？

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:15

我們可以給重力球一個“沖擊力”，讓它獲得一定的“初始動能”，這樣球就可以擺動起來了。呵呵。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:17
你的意思是說：給電感器一個“初始電流”，LC電路就可以振蕩起來了嗎？

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:22

我們還可以把球“舉高”些，使其具有一定的“初始勢能”。然后在放開，球就可以擺動起來了。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:23
你的意思是說：給電容器一個“初始電壓”后，LC電路就可以振蕩起來了嗎？

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:26
呵呵，大家都是很聰明的，不難從中看出這“相似的道理”。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:34

這個也一種“擺”，或者稱為“彈性振子”。呵呵

其實(shí)這個很簡單，呵呵。

它就一根“鋸條”，一端固定，然后你撥動另一端，它就可以振動起來了。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:36
其實(shí)上面的這個“彈性振子”和“琴弦”的道理是一樣的。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:40
好，現(xiàn)在我們擴(kuò)展一下思維。

請問大家：“當(dāng)鋸條或琴弦振動起來以后，您聽見聲音了嗎?”。

當(dāng)然聽見了，我又不是聾子啊。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:41
好，再請問大家：“如果琴弦在真空中彈奏，您還能聽見聲音嗎？”。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:43
你是說：機(jī)械振動在空氣中激發(fā)機(jī)械波。由于真空中沒有空氣，所以不具備機(jī)械波的傳播條件。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:45
可是，“電磁波”可以在真空中傳播。呵呵

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:47
也就是說：我們要明確“振動與波”的關(guān)系。

作者: wb61850 時間: 2012-3-23 08:48
OK，今天就到這里。祝大家愉快，再見。

作者: WHG168 時間: 2012-4-17 16:12
大家要努力，明天會更好。

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